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Las dificultades de aprendizaje (DA) o Trastorno Específico del Aprendizaje incluyen cualquier dificultad notable que un alumno encuentra para seguir el ritmo de aprendizaje de sus compañeros y que se manifiesta en un área o aspecto determinado: lenguaje, lectura, escritura, razonamiento lógico-matemático, atención, memoria… que influye en su proceso de aprendizaje.
O bien por llamada telefónica o escribiendo un correo electrónico a crecerymas.coordinacion@gmail.com.
Nuestras sesiones tienen una duración de 55 minutos, y la frecuencia suele ser semanal. Además, las terapias normalmente tienen una duración de 3 a 6 meses.
Psicóloga General Sanitaria
Especialista en el tratamiento de dificultades en niños y jóvenes, y en terapia familiar y de pareja.
Graduada en Psicología por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Participación en el programa académico de la University of Texas at Austin.
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.
Máster en Terapia Familiar Sistémica por la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.
Formada en intervención clínica a nivel individual, familiar y de pareja.
Inició su actividad profesional trabajando con Trastornos del Espectro del Autismo, Menores Infractores y Trastorno Mental Grave. Posteriormente, desarrolló su trabajo clínico con niños, adolescentes y adultos.
Co-creadora de Retorik, un juego de cartas para practicar la oratoria, el storytelling y la improvisación.
Su actividad clínica se centra en el tratamiento de dificultades de niños y jóvenes, y en la terapia familiar y de pareja.
Psicóloga General Sanitaria
Especialista en Psicoterapia Breve en infanto-juvenil y adultos. Orientadora escolar y familiar.
El grado en Psicología, lo estudió en la Universidad Autónoma de Madrid, realizando el Máster General Sanitario, en la Universidad Pontificia de Comillas. No obstante, ha dedicado varios años opositando y formándose en todo lo referente a la psicología.
Obtuvo una beca para el proyecto de investigación DULCINEA, liderado por la universidad de Comillas y por el Hospital La Paz; Especializada en Psicoterapia Psicoanalítica Breve, por la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Actualmente realizael Máster de educación al profesorado, cuya especialidad es la Orientación escolar en la Universidad de Villanueva, donde trata un amplio espectro psicopedagógico y académico (dificultades lectoescritoras, dislalias, dislaxias, TDAH, etc.).
El recibir, así como el impartir cursos de formación relacionados con diferentes temáticas (problemas del sueño, alteraciones del estado de ánimo, educación socio-familiar, terapia de juego, talleres de creatividad y alto rendimiento, el niño y el adolescente, obsesiones, trauma, estrés, etc.) hace que se mantenga actualizada en todo lo relacionado con la psicología.
Psicóloga General Sanitaria
Especialista en Terapia Cognitivo Conductual, Terapia EMDR, Trauma y Apego con población infanto-juvenil y adultos.
Amaya Redonet Astigarraga se graduó en Psicología en la Universidad Pontificia Comillas, donde también realizó el Máster en Psicología General Sanitaria y el Máster en Terapia Cognitivo-Conductual en niños y adolescentes. Además, está formada en apego y trauma por Olga Barroso, así como en terapia EMDR por el Instituto Español de EMDR. Actualmente, sigue formándose con el Máster de Sexología Clínica y Terapia de Pareja a través del Instituto Superior de Estudios Psicológicos.
Asimismo, ha participado en el Congreso Internacional de Psicología de 2021 como ponente presentando un caso clínico y ha colaborado con la Universidad Pontificia Comillas para la organización del practicum del Grado de Psicología.
Su línea de trabajo sigue un modelo integrador debido a la pluralidad de enfoques de los que se ha nutrido a lo largo de su formación. De esa manera, puede adaptarse a las necesidades del paciente y atenderle de una forma más personalizada y global.
Psicopedagoga
Especialista en Diagnóstico y atención de Altas Capacidades y Dificultades de Aprendizaje.
Empezó su formación como docente en la Universidad de Fomento de Centros de Enseñanza (Madrid).
Posteriormente, se graduó como Psicopedagoga por la Universidad Complutense de Madrid. Completó sus estudios de postgrado, alcanzando la Suficiencia Investigadora con el Diploma de Estudios Avanzados (DEA) como doctorando en el campo de especialización de las Altas Capacidades.
Cuenta con una amplia experiencia profesional de más de 20 años en la docencia y como Orientadora de un Centro Educativo de reconocido prestigio.
Especialista en el diagnóstico y la atención de Dificultades de Aprendizaje y Altas Capacidades.
Desde 2017, dirige la Clínica Crecer y más. Proyecto en el que se implica día a día con el ánimo de ofrecer su intervención y ayuda a los pacientes.
Psicóloga
Especialista en intervención en Funciones Ejecutivas, Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidades y Dificultades del Aprendizaje.
Psicóloga, especialista en intervención en Funciones Ejecutivas, Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidades y Dificultades del Aprendizaje.
En Crecer y más realiza una intervención psico-educativa con población infanto-juvenil con diferentes dificultades de aprendizaje y problemas del neurodesarrollo, como Dislexia, TDAH, TEA, dificultades en el ámbito socio-emocional y en Funciones Ejecutivas.
Graduada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, con especialidad en Psicología del Desarrollo.
Experta en Funciones Ejecutivas, Trastornos del Neurodesarrollo, Discapacidades y Dificultades del Aprendizaje, por el Máster en Psicología de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.
Experta en Orientación Educativa, con el Máster en Formación del Profesorado por la UNIR.
Para apuntarte o recibir más información sobre el curso, rellena el siguiente formulario. Nos pondremos en contacto contigo.